首页> 中文期刊> 《校园英语》 >浅谈高中英语课堂管理的问题及解决对策

浅谈高中英语课堂管理的问题及解决对策

         

摘要

<正>高中英语新课程标准的实施,对高中英语的学和教影响很大,对高中英语的课堂管理也有了更高的要求。高中生学习英语的主要阵地在课堂,但英语课堂时间有限,所以,合理有效的课堂管理对于提高高中英语教学质量起着重要的促进作用。可以说,教师课堂管理水平的高低,是其综合素质的体现,决定了学生成绩的高低,也是教学质量保证的前提。但是,许多教师工作积极、认真敬业、学历高吗,但教学成绩不理想,最主要的原因是教学管理问题。目前在高中

著录项

  • 来源
    《校园英语》 |2016年第33期|213-213|共1页
  • 作者

    钟振琴;

  • 作者单位

    江西省兴国平川中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号