首页> 中文期刊> 《校园英语》 >初中英语教学中如何运用激励机制的探讨

初中英语教学中如何运用激励机制的探讨

         

摘要

自主学习可以有效的提高学生学习的效率,使被动学习转化为主动学习。在英语教学中,教师如何以学生为中心,激励学生主动学习是我们一直在探讨的问题。本文从笔者多年的教学实践和经验出发,结合新课改的理念,阐述了激励机制在英语教学中的作用及运用,最后通过实践证明运用激励机制在提高学生自主学习能力方面具有可行性和实效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号