新课标下的英语备课的体会

摘要

＜正＞一、备教材——系统而准确的研读教材教材中隐含情感态度、学习策略、语言知识点。教师不仅要完成教学目标,还要根据学生的实际情况,对教材顺序可进行改动。那么作为一线的教师必须掌握初中教材的整个体系。先吃透教材,仔细阅读新课程目标、考纲要求,查阅有关参考资料。了解学生的不同层次,科学地制定各单元的教学目标、要求、重难点等。对于各单元之间的知识点,既相对独立,又相互联系。同样,各册之间、各年级之间都有着千丝万缕的联系。因