颠倒课堂中的实践研究——译林版五年级英语复习课There be ＆ have课例研究

摘要

随着课程改革的提出和发展的不断深入,许多教育工作者都开始研究、实验"颠倒课堂"教学模型。那什么是颠倒课堂,如何在英语课堂中实施颠倒课堂,颠倒课堂有什么意义,笔者通过参与园区翻转课堂实践研究教学展示观摩活动,以译林版五年级There be＆have复习课为例,分析颠倒课堂在英语课的实践研究,研讨颠倒课堂中存在的疑惑与分析。