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将“核心素养”的理念渗透进初中英语教学

         

摘要

<正>近年来,发展学生核心素养逐渐成为基础教育界最令人瞩目的热点话题,从"双基"到"三维目标"再到"四维核心素养",中国基础教育界正经历着巨大的改革。核心素养究竟是什么?如何落实在未来的初中英语课堂上?核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体;它指向过程,关注学生在其培养过

著录项

  • 来源
    《散文百家》 |2018年第10期|134-134|共1页
  • 作者

    魏淑云;

  • 作者单位

    江西省南昌市青山湖区义坊学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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