源于自然,融入自然——谈语言习得的自然规律

摘要

语言的功能,不外乎交际。可是语言是如何实现其交际功能的呢?语言与思维之间的关系是如何建立起来的呢?为什么副语言语码与超语言语码都成为言语交流中语码作用的研究对象呢?这需要我们就语言学习的程序作一番思考:在教与学的过程中,我们是否步入了符合自然规律的行列?在母语学习者的语言习得过程中,一字、一词、一句都与语境和情感密切相联,耳闻目睹。