以灵活的方式转变孩子单一交往行为

摘要

＜正＞一、原因探析1.俩孩子"形影不离"的原因。对于小班幼儿来说,能够在班级中有一个形影不离的好朋友着实是件值得高兴的事。什么原因导致两人"形影不离"?是之前两人就熟识,就是好朋友;或班上其他小朋友无人愿意去接纳她们,与她们一起玩?还是有其他原因。若俩孩子在入园前就认识,且已成为好朋友,那么入园后两人形影不离便很正常,不足为怪。