基于实践能力培养的初中地理教材活动实施策略——以人教版地理教材为例

摘要

地理实践能力是地理核心素养之一,是学生感悟、体验现实世界的主要途径。初中阶段是培养学生地理实践能力的一个关键时期。教师结合教材内容设计形式多样的学习实践活动,既有利于丰富地理课堂的教学内容、提高地理教学效率,也有利于培养学生的地理实践能力。