生命教育在初中道德与法治教学中的实施策略

摘要

初中阶段是学生生命观形成的关键阶段,在初中道德与法治教学中重视对学生的生命教育,既是满足学生阶段性成长需要的要求,也是道德与法治课堂教学活动的要求。所以,初中道德与法治教师应该积极关注生命教育理念在教学中的融入、开发多样的生命教育活动,以形式多样的生命教育活动辅助学生接触生命、感受生命、获得生命知识、丰富生命内涵。