避免三个“过于” 做到四个“紧扣”——谈小学语文课堂中多媒体教学的误区及对策

摘要

多媒体犹如一阵春风,很大程度上改变了'一块黑板两支粉笔'的传统课堂模式。多媒体课件集音、像、画于一体,实现了图文并茂、声画并举,课堂生动活泼,学生兴趣浓厚,教学效率得到极大提高。正因为多媒体在辅助教学方面具有独特的优势,所以越来越受到师生的欢迎。