高中政治课堂中课程资源的有效开发与利用

摘要

在素质教育的时代背景之下,新课程改革逐渐将教学的重心由学习技能的锻炼转移至思想素质的培养,所以我国教育愈加重视思想政治课堂教学体系的规范发展和完善。教师的教学应该是一个动态生成的过程,应该围绕学生日常学习生活和内心世界而展开丰富的探究性活动。所以教师切忌仅用课本来传达思想道德中的细节,而要懂得为学生开采丰富多彩、自由健康的有效资源,进而营造出一个宽松和谐的环境,让学生在思考的过程中体验到社会的人情冷暖,总结出独一无二的探索策略、成果及感悟等。