挖掘内容的活力 激发学习的活力 增强课堂的活力

摘要

音乐的教学不仅要提高学生感受、体验、听赏、评价音乐的能力,而且要发展学生的想象力、丰富学生的情感,使学生的精神生活得到满足,身心健康得到和谐发展。如何让音乐教学变得有活力呢?这是我们重点要思考解决的问题。音乐欣赏教学是通过对具体音乐作品的聆听、欣赏等体验和领悟音乐美的综合性学习过程。“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”是音乐教学的理念,引导学生从音乐出发,在欣赏的同时鉴赏美和发现美,并陶冶情操,获得心灵上的愉悦。音乐的教学不仅要提高学生感受、体验、听赏、评价音乐的能力,而且要发展学生的想象力、丰富学生的情感,使学生的精神生活得到满足.