关于护理实习生带教的PDCA循环管理实施效果观察

摘要

目的观察护理实习生带教的PDCA循环管理实施效果。方法选取我院2016年5月~12月骨科实习护生40名为研究对象,对照组使用一对一带教管理模式,观察组使用PDCA循环管理实习带教,观察实施效果。结果观察组护理实习生实习效果明显优于对照组,带教质量评分明显高于对照组,护理实习生对带教老师满意度明显高于对照组,护理实习生各时间沟通能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理实习生带教的PDCA循环管理实施效果较好,值得推广应用。