知信行教育模式对肿瘤内科护士癌痛控制护理能力临床疗效观察

摘要

目的探究知信行教育模式对肿瘤内科护士癌痛控制护理能力的临床疗效。方法遴选2018年2月～2019年8月本院肿瘤内科接诊的50例癌症中期患者参与课题研究。根据随机数表法,将50例患者样本分为两组,25例/组。对照组的癌症中期患者采用常规教育培训模式,研究组的癌症中期患者采用知信行教育模式。分别对比两组护士的癌痛控制护理能力,及患者的癌痛发生指标。结果护理后,研究组的理论知识评分、操作技能评分、癌痛发生率、护理依从性等相关指标均显著优于对照组,组间对比差异显著,P＜0.05。结论知信行教育模式的应用,有助于增强肿瘤内科护士控制癌痛的护理能力,提升患者的护理依从性,减少癌痛发生次数,值得在临床上广泛应用及推广。