中医健康教育在社区慢性病管理中的应用探讨

摘要

目的探讨中医健康教育在社区慢性病管理中的应用。方法选取了我市渤海镇社区的120名慢性病患者作为研究的对象。按照随机分组的原则,把这些患者分为研究组和对照组,对照组的患者主要使用普通的社区护理模式,研究组的患者在对照组患者的基础之上,加强中医健康教育工作的开展。结果研究组的患者对慢性疾病的知晓评分明显高于对照组的患者,且患者的慢性疾病恢复评分也高于对照组的患者,对于医疗服务的满意程度也高于对照组。结论中医健康教育在社区慢性病管理中的应用效果理想。