探讨健康教育前移在预防小儿缺铁性贫血中的作用

摘要

目的分析并探讨健康教育前移在预防小儿缺铁性贫血中的效果。方法选取2011年7月~2013年4月我院收治的孕妇100例作为研究对象,根据电脑随机分为对照组和实验组,各50例。实验组孕妇将缺铁性贫血的健康知识前移至孕期,对照组孕妇给予常规健康教育,不将教育时间提前至孕前。2年后,对新生儿进行体格检查,对比两组新生儿的缺铁性贫血的发生几率。结果相比于对照组,实验组新生儿缺铁性贫血的发生几率明显更低,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论预防小儿缺铁性贫血应该从胎儿期开始,健康教育前移对预防缺铁性贫血具有重要意义,值得大力推广。