新型晨交班模式应用于认知功能障碍科患者护理管理的效果评价

摘要

目的探讨运用新型晨交班模式应用于认知功能障碍患者的护理管理效果分析,提高护理质量。方法选取我院2014年1月~2017年6月收治的认知障碍患者80例作为研究对象,应用新型晨交班模式前后的护理质量及患者满意度作为比较。结果应用新型晨交班模式后,我科护理质量明显高于应用前,差异有统计学意义（P＜0.05）,患者满意度高于应用前;差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用新型晨交班模式能使护士更好的服务于患者,及时、准确、连续的解决患者的需求,提高患者满意度,从而提高护理质量。