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杨雪梅;
南京晓庄学院心理健康研究院;
脑电生物反馈; 儿童; ADHD;
机译:在注意力缺陷/多动障碍(ADHD)(MTA)的多模式治疗研究中,青少年物质的使用与儿童ADHD,随机分配给儿童治疗以及后续用药有关
机译:ADHD的儿童尿失禁,ADHD治疗前后的儿童:兴奋剂药物的作用(Vol 67,PG 587,2019)
机译:在患有adhd的儿童和青少年中,从先前使用其他精神刺激药转为每日一次一次的缓释哌醋甲酯治疗对adhd的儿童和青少年的影响:一项对临床医生,父母和老师进行评估的观察性研究
机译:(603)对ADHD儿童的治疗研究:药物治疗的有效性,职业治疗和药物治疗和职业治疗在ADHD儿童学习行为中的组合
机译:注意缺陷多动障碍(ADHD)的7--10岁儿童的健康相关生活质量以及这些儿童治疗ADHD的成本效益。
机译:青少年物质在多峰治疗研究中使用注意力缺陷/多动障碍(ADHD)(MTA)作为儿童ADHD的功能随机分配给儿童治疗和随后的药物治疗
机译:患有ADHD儿童神经融合治疗的有效性:ADHD儿童神经融合治疗的文学综述/有效性:文学综述
机译:儿童注意力缺陷多动障碍(aDHD),年龄5-17岁:使用和支出,2007年。统计摘要第276号
机译:用于支持ADHD ChildRendaily任务的日常任务的设备和方法执行用于ADHD儿童的支持设备和其方法
机译:确定注意力缺陷多动障碍(ADHD)的药物管理量并有效利用辅助数据和装置对ADHD患者进行ADHD药物治疗监测的方法
机译:用于治疗ADHD与甲基苯的儿童的有效剂量
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