论急危重症护理学教学改革中护生隐性职业素质的培养

摘要

目的探讨在急危重症护理学教学中学生隐性职业素质的培养。方法以安阳职业技术学院护理学学生为研究对象,通过问卷调查等方式进行了实证研究。结果发现生隐学性职业素养缺失主要体现在缺乏良好的人格修养、诚信、理想与信念、敬业与献身精神,功利性强,其原因主要有教育的功利性影响、学校文化、社会影响及家庭影响等。结论本研究有助于在教学实践中潜移默化地培养护生的隐性职业素质,具有一定的实用价值和应用前景。