传承雷锋精神,增长服务本领

摘要

立德树人,德育为先。学校是传统德育的主阵地,也是青少年健康成长、品性养成的重要场所。在智能时代大背景下,广东省深圳市罗湖小学以极具特色的"学雷锋"文化进一步落实立德树人的根本任务、优化课程结构、促进学习方式的多样化、开发相应的课程资源,逐步在区域内建立了有章可循的一体化特色大德育体系。近年来,学校以长期积淀的"学雷锋"文化特色为底蕴,推行新时期学雷锋"五品"文化体系,志在用关爱的力量,培养温暖的学生,建设滋养型学校。