借助乡土资源 培养历史学科素养

摘要

对于高中新课改对历史教学的新要求和学生历史学科素养欠缺的现象,本文以福建省乡土资源为例,教师转变教学观念,通过借助乡土资源,提升高中生的历史时空观、史料实证能力及有效激发学生家国情怀意识,从而有效提高学生的历史学科素养。