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本刊编辑部; 王之悦; 王飞雪; 刘波;
不详;
北大附中天津东丽湖学校;
广西壮族自治区南宁山渐青学校;
浙江省宁波市镇海区教科所;
教学变革; 教育工作者; 育人方式; PBL; 项目化学习; 真实世界; 教科员; 倾听;
机译:基于问题的IT课程的成功因素:PBL特征,PBL评估和PBL实践的测量
机译:来自一线的声音:从多个专业角度审视虐待老年人
机译:来自一线的声音:教育改革典范科学老师
机译:跨课程的发展性和适应性基于问题的学习(PBL)模型:从理论到实践,在整合和评估James Madison大学工程课程中的PBL经验方面
机译:一线教练和组织文化:一线员工指导实践以支持组织改进。
机译:来自一线的声音:南非初级卫生保健机构中改善结核病感染控制的障碍和战略
机译:来自第一线的声音。倾听具有多种需求的人和支持他们的人。
机译:从声音分析和设计实践中最大化回报
机译:用于连接来自第一线程层的线程和来自第二线程层的线程的设备和过程
机译:执行器驱动器的运行例如用于车辆中的节气门,涉及通过第一线路,半导体元件和第二线路的第一连接将来自发电机电压的直流电流馈送到第二连接以减慢反向旋转
机译:通过用来自X射线源的X射线照射样品并与X射线检测器一起绕同一线旋转来对球栅阵列和芯片级封装的安装或连接状态进行X射线测试的方法
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