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何美龙;
上海市闵行中学;
生涯教育; 学校课程; 学习体验; 社会合力; 立德树人; 整合教育资源; 幸福校园; 多元共生;
机译:在意大利高中学生中通过自杀案例开展的死亡教育课程中的心理剧和电影制作
机译:与联合国合作促进防灾教育:与京都大学合作在西条市开展12岁教育实践
机译:幼儿园教师教育方法的道德基础:自我反思促进了教育者对教育语境中多元主义的回应
机译:教育纳米技术视频游戏激发中高中学生追求词干相关的职业生涯
机译:设计在线学习模块综合课程,以促进在现有大学课程范围内开展安全教育
机译:加强卫生服务以开展营养教育促进婴儿和幼儿的辅食喂养和健康成长:在秘鲁特鲁希略郊区成功开展干预措施的形成性研究
机译:多元文化教育-在Warmia和Mazury地区开展的活动的例子(多元文化主义教育-在Warmia和Mazury采取的行动的例子)
机译:高中学生开展安全带和酒精意识活动:astatewide激励计划
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:多元教育电视及控制多元教育功能的方法
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