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张茜;
江苏省邳州市运平路小学;
小雅; 班集体建设; 班级工作; 表现欲; 不如意; 工作经验; 校门口; 班会课; 师爱; 张老师;
机译:阿盖尔·罗伯逊(Argyll Robertson):“做他的学生胜过做他的学生。
机译:成为社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者:朱迪·史密斯(Judy Smith);成为成年人的社会工作者:真正的学生,真正的客户,真正的成长,作者朱迪·史密斯(Judy Smith)
机译:《做科学和做善事:堪萨斯大学儿童研究局和Schiefelbusch生命跨度研究所的历史回顾”。由Richard L. Schiefelbusch和Stephen R. Schroeder编辑。
机译:引气组织成长对犬犬合成血管假体形成的影响的直接证据:一种新型实验模型
机译:使用分层线性模型,项目反应理论和差分项目功能分析来分析本科生入学标准(SAT)并了解学生的学业成长:对加利福尼亚大学EAOP学生的学业成长和从UC毕业的研究
机译:共同成长与独立成长:功能同伦型生命发展轨迹的区域和性别差异
机译:学生在国外做志愿者:分析前西雅图大学学生在加尔各答(加尔各答)与特蕾莎修女慈善姐妹一起服务的观点变化和精神成长
机译:萌芽sV3:估计生命周期早期的建筑成长成本。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
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