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袁金良; 刘毅;
河北省邯郸市第十一中学;
思维火花; 课堂改革; 课堂教学; 河北省邯郸市; 思维能力; 教学改革; 活动化; 思考力; 导学; 知识形成过程;
机译:糖花在绽放中蛋糕
机译:花在树木般的树上绽放!
机译:花在耐心树上绽放!
机译:散落在屋顶上的火花在火势蔓延中的危害(第3部分)全面的火风洞点火特性实验
机译:传统课堂环境与非正式课堂环境对创造性思维能力的影响。
机译:诗人的笔:丁香花在门前绽放的最后一天
机译:以课堂生活化为基点,促高阶思维培养——美术课堂上高阶思维能力的培养
机译:培养排长在课堂环境中的自适应思维技巧
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质。
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