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宋艳红; 施文龙;
不详;
上海市奉贤区教育局;
城乡教育一体化; 初中学校; 专题新闻; 学业水平; 数字化学习; 通报表扬; 责任督学; 绿色指标;
机译:地区教育学院的定位:致力于应用性研究与实践——访上海市静安区教育学院院长、静安区教育学院附属学校校长张人利
机译:等级评价淡化了对学生的比较——访上海市静安区教育学院附属学校校长张人利
机译:达姆施塔特模型:迈向学校计算机科学教育研究框架的第一步
机译:城乡教育一体化进程的实证研究-基于河北衡水
机译:Fritz Reheis:教育与Turbo学校!认罪。弗赖堡,弗莱堡:《牧人》 2007年。221页,欧元14.90。 Wiebke Lohfeld(编辑):糟糕的公司中的好学校。 学校与社会,第40卷。威斯巴登:2008年,《经济概论》,209页,24.90欧元。 Hans-Peter Gerstner / Martin Wetz:学校理论概论。 教育科学基础知识。达姆施塔特(Darmstadt):《科学图书协会》 2008年。149页,欧元14.90。 Gregor Lang-Wojtasik:世界社会学校。现代学校理论的挑战和观点。 对基础教学研究的贡献。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2008年。240页,欧元21.00 回顾
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