数字时代的人才焦虑:困境与破局

摘要

2019年,中国工程院院士徐匡迪提出了一个问题:‘中国有多少数学家投入到人工智能的基础算法研究中?’这个问题被称为‘徐匡迪之问’,直击我国人工智能发展的核心关键问题,引发了多名学者的共鸣,也从侧面反映了当前社会对于数学人才的渴求以及随之诞生的对数学人才培养的焦虑。那么,培养顶端数学人才到底有多重要,当前的数学人才培养又有哪些问题?让我们倾听来自社会各界的声音——来自政界的声音数学是自然科学皇冠上的明珠。