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创新教师队伍建设,推动学校跨越式发展

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摘要

以学校文化为主线,以制度建设为核心,以教师发展性评价为抓手,不断探索和创新教师队伍管理制度和管理内涵,挖掘教师发展机会与渠道,促进教师专业化,构建教师文化,彰显学校管理特色和品牌.

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2020年第7期|56-58|共3页
作者
林伟;
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作者单位

广东深圳市第二实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教师队伍; 管理机制; 发展机会; 教师文化; 教师评价;

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