走出思维定式,培养信息技术创新精神

摘要

cqvip:本文以学生克服思维定式的消极影响为切入点,探讨在学生跳出思维定式后,培养学生发散性思维和创新思维的可行路径,以真正实现培养学生的创新精神,提升学生的创新能力的目标。