巧设问题,提高小学英语语篇教学的有效性

摘要

在小学英语语篇教学中，问题贯穿于整个课堂教学，对于引导学生积极学习发挥着极为重要的作用，因为问题是激活学生思维的有效手段。因而在小学英语语篇教学中，教师务必通过巧妙设计问题来激活学生的思维，引导学生积极学习，从而切实提高语篇教学的有效性。此处所说的问题的设计包括阅读前的问题设计，以激发学生的阅读兴趣，走进语篇教学；阅读中的问题设计，以理清学生思路，理解语篇内容；阅读后的问题设计，以巩固学生知识，提升语篇能力。