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新课程视野下的初中历史自主教学刍议

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摘要

历史学科在提高中学生人文素养和科学精神方面有着其他学科不可替代的优势。要在初中历史教学中达成知识、技能、情感态度价值观的三维目标,我们要做的是探索各种教学方法,

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2012年第3期|36-36|共1页
作者
王启明;
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作者单位

江苏兴化市陶庄中心校初中部;

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