赏识尊重耐心

摘要

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具体落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。回顾这几年的班主任工作，让我感触颇深。作为一名班主任老师，如果我们能赏识自己的学生，尊重自己的学生，对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，那么带好一个班就大有希望。