审美教育视角下的高中语文文学名著阅读教学r——以《林黛玉进贾府》为例

摘要

审美教育视角下的高中语文文学名著阅读教学，要重视对学生的阅读引导，鼓励学生进行自主阅读，深刻体会名著文本魅力，进一步提升学生的阅读能力。