首页> 中文期刊> 《教育技术资讯》 >建设共同愿景提升教师队伍素质——探索教师专业发展培训模式

建设共同愿景提升教师队伍素质——探索教师专业发展培训模式

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

来源
《教育技术资讯》 |2006年第1期|P.15-17|共3页
作者
李文;
展开▼
作者单位

北京市高井中学校长;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类师范教育理论;
关键词
教师专业发展; 培训模式; 教师队伍素质; 联合国教科文组织; 愿景; 自我完善; “梯子”; 发展之路; 自我教育; 自我管理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 共同愿景与个人愿景的分离与交错——浅析学校管理中共同愿景的建立和实现 [J] . 首都体育学院教务处 . 首都体育学院学报 . 2006,第005期
2. 县域教师专业发展共同体建设探索——"三级导师带教"模式的构建与实践 [J] . 艾辉 ,王莹莹 . 吉林省教育学院学报（上旬） . 2021,第008期
3. 融合共享:苏宿两地教师专业发展共同体建设探索 [J] . 成素萍 . 江苏教育 . 2021,第66期
4. 园本教科研共同体建设与教师专业发展的实践探索 [J] . 林珍 . 幼儿教育研究 . 2015,第002期
5. 建立共同愿景是现代企业的管理创新--兼论安徽省电力公司的共同愿景 [J] . 孙刚 . 安徽电气工程职业技术学院学报 . 2004,第002期
6. 积极探索中国环保新道路努力实现"城市,让生活更美好"的共同愿景 [C] . Zhou Shengxian ,周生贤 . 中国2010年上海世博会论坛 . 2010
7. 树立“共同愿景”,构建和谐班级——新农村义务教育阶段班集体建设的实践研究 [A] . 聂凤英 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号