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王飞;
首都师范大学教育学院,北京100048;
教育科学; 课程论; 教学论; 教育学; 范式; 美国; 德国; 教育研究;
机译:重新审视莫斯斯顿在体育教育学中的教学方式谱范式从对立转变为非对立的观念:批判性的教学观
机译:移动学习文学述评:目前教学与学习教育学的新范式
机译:ICT的使用,教育政策和丹麦义务教育中的教学范式变化:从终身学习范式到传统范式?
机译:专业教育学教育范式多样化:技术大学科学和教学学校经验
机译:密歇根州的农业教育者:确定生态范式,农业范式,可持续农业知识,以及优先考虑可持续农业实践的教学需求
机译:通过黑板对远程教育学生进行单主题设计教学的激励等价范式的评估
机译:能力教育学-护理教育范式过渡的参考:文献综述能力教育学-护理课程教育范式过渡的参考:能力教育文献复习-参考文献护理教学中的范式转换:文献综述
机译:罗马的德国边疆:和平执法先驱或范式
机译:用于获得和管理sanitizante的体积和浓度的系统和过程,针对在卵类物质中对模块施药器进行消毒的程序进行了优化,该系统和过程具有范式,这些范式以接种和/或喂养的可育卵的平均大小信息为例
机译:面向通知范式的Uml配置文件(pon),面向规则范式的uml配置文件(por),面向通知的开发方法(don)和面向规则的开发方法(疼痛)
机译:电路合用范式生成方法,电路合用范式生成装置,危害检查方法及危害检查装置
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