开好劳动课程 培养学生综合素养

摘要

黑龙江省牡丹江市立新实验小学始建于1921年，占地23000多平方米，现有48个教学班，2464名学生，158名教师。从1958年开始，学校走上“劳教结合”之路，2001年学校根据《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，继承劳动教育特色，开发和实施了劳动课程。通过开设基础课、拓展课、创意课三类劳动课程，培养了学生热爱学习、珍惜成果、热爱劳动的品质以及动手实践能力，推进了小学阶段课改育人目标的实现进程。