“课赛创融合”背景下农业院校财务管理专业教学模式探究

摘要

随着新经济、新技术、新业态的日新月异,大数据、人工智能等新科技的发展应用为商业运行带来了新挑战。基于“课赛创”协同培养的育人模式不仅适应“新文科 + 新农科”建设需要,更是新形势下经济社会发展对新财经人才培养的要求,是地方农业院校财务管理专业教育教学改革的新目标。