普通高中职业规划策略研究

摘要

改革开放四十年,我国经济正经历由劳动密集型向资本密集型的转变,迫切需要高素质、懂技术的劳动者.而高中阶段作为学生的人生关键时期,学校有必要对学生进行职业教育和规划,帮助学生梳理自身问题及树立切实可行的目标,实现学生的人生价值.通过梳理相关教育和职业发展理论,结合国内外的中学职业规划教育研究,探讨我国高中阶段实施职业规划教育的内容和模式,并对开展高中阶段的职业规划教育涉及的具体问题进行阐释,力求探索出一套科学、合理、高效、实用的普通高中职业规划教育体系.