美国幼儿教师职前培养的经验及启示

摘要

幼儿教师素质的高低关系着幼儿教育事业的发展，因而幼儿教师的职前培养受到世界多数国家的重视。美国在幼儿教师职前培养方面积累了丰富的经验，对我们国家有重要的启示。结合我国的现实情况，我们应树立以标准为本位的职前培养目标；建立层次分明的培养体系，调整课程设置；改变“门槛低”的任教资格，完善教师资格认证制度；采用“标准化”评估方式，保证职前培训质量，有效促进我国幼儿教师职前培养的发展。