农村住宿制新生入学进行适应心理调控的探索

摘要

对于刚入小学的儿童,是否适应小学的新环境,适应新的人际关系,对其身心健康影响很大.农村寄宿制小学一年级住宿新生的入学适应更是亟待解决的问题.赵圈镇第二小学是一所2008年新建的农村寄宿制小学,针对住宿学生心理健康问题亟待解决的实际,通过几年来的实践探索,在一年级住宿新生入学适应的心理调控方法上形成了“六步走”教育管理模式,对住宿新生入学适应的心理调控了得了显著效果.