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邱华民; 吴满宇;
无;
高等职业教育; 学校定位; 人才观念; 就业指导; 职业资格证书制度;
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机译:哪些方面和技术使第四次工业革命成为可能?智能工厂的十二个“推动者”
机译:玉米易感和抗镰刀菌腐烂的玉米自交系中差异表达基因的大规模鉴定袁广生,张志明,向奎,赵茂军,沉亚欧,潘光堂玉米遗传资源与改良教育部重点实验室,玉米研究四川农业大学研究所,四川雅安625014
机译:四川省高职教育的瓶颈
机译:制度属性对日本政策制定的影响:MITI和教育部在学术界与产业界合作方面的案例
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机译:国家,工业和教育部门的分支。谁将从跨大西洋贸易和投资伙伴关系(TTIp)中获益于德国?最终报告,第2部分:德国的微观经济影响
机译:教育部:联邦直接贷款计划成本估算的关键方面
机译:在实现这些方法时,我们将从以下几个方面实现这些方法。
机译:循环操作的自动或半自营电话中用于安排选民的态度,改革和发展的电路。
机译:显示设备例如薄膜晶体管LCD,具有四组总线,每组包括三个总线,其中每组的数据总线将从时序控制器输出的显示数据传输到源驱动器
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