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李荣华;
西北师范大学教育科学学院;
心理伤害; 青少年学生; 学校管理; 原因; 师生关系;
机译:柬埔寨和越南中学生的非致命伤害和心理社会关系
机译:基于学校教育中学生表现预测的线性支持向量机
机译:通过实习计划提高学校教育单位管理中学生的能力
机译:学校教育环境社会心理安全的社会文化因素
机译:积极的心理和学校教育:对乐观,希望和学习成绩的检查
机译:学校教育中学生心理缺陷的心理发展与概念发展1
机译:女性战略领袖心理社会发展探析
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:用户设备接收数字电视广播,确保保护观众免受电视广播的心理伤害
机译:用于数字电视广播的客户接收设备,保护观看者免受有害的心理伤害以及防止电视节目产生生理影响的设备
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