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嵇辉;
江苏省徐州师范大学教育科学学院;
基础教育课程改革纲要(试行); 新课改; 教材观; 教师; 奴隶; 义务教育改革; 国家教育部; 发展需要; 教育形势; 课程体系;
机译:杂志教材研究(双月刊系列)第45部分:小学教师对5年级社会科学教材的研究“森林资源”一张照片:“川野H树”用分裂筷子创作的森林
机译:时间序列交叉表,从数字教材的浏览历史记录中列出了教师的指导和学生的反应
机译:数学教师对课程教材的转换:对教学实践中存在原则的分析
机译:高中教师对在印度尼西亚语境中开发教材中使用权力点的回应
机译:高中语文教师教学内容知识研究-以教师如何管理教材为例。
机译:照顾健康和患病的孩子。同时要成为一名婴幼儿护士的培训教材
机译:教师在为Sman 1 Banjarmasin的加速课程中准备PKN教材中的PKN教材的创造力
机译:基础课程教材。第1卷:客户服务。
机译:一年级教师教材套
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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