美英日教育改革动态

摘要

美国教育部公布《2006年教育状况》报告 美国《2006年教育状况》，指出美国高中生与他们的亚洲及一些欧洲国家的同伴相比，尽管在阅读上的成绩还算理想，但在世界数学与科学测评中却继续处于劣势。