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周明明;
山东师范大学教育科学学院;
教学反思; 基础教育课程改革; 学者型教师; 营建; 实践合理性; 课程实践; 机械复制; 课程内容; 传统教学; 教学行为;
机译:流量拥塞和可靠性:与运营建立联系,第2部分:运营策略
机译:能源行业的有条理方面在现代条件下的能源安全研究中互连运营建模
机译:奥伦堡地区油井集油器的成因及其营建条件
机译:评估新建在受约束城市条件下运营建筑基础的额外辐射的影响
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机译:SARS-COV-2病毒的互动管理:社会凝聚力指数一种方法论运营建议
机译:营建儿童和营建儿童:研究儿童经历的回顾
机译:RmON-2 JWID期间的通用运营建模,规划和模拟策略的实施和结果97
机译:用于基于网络条件选择策略服务器以在一段时间内接收策略请求的方法,策略请求路由器和机器可读硬件存储设备
机译:使用策略有效性条件和区域更新策略指令的接入网发现和选择功能(ANDSF)
机译:使用策略有效条件和区域更新策略指令访问网络发现和选择功能(ANDSF)
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