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贺同柱;
山东省日照港中学;
课堂教学能力; 公平问题; 原因; 教师自身素质; 受教育权利; 学生发展; 社会因素; 教学价值观;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
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