中小学信息技术与课程整合问题的分析与思考

摘要

信息技术与课程整合，是我国21世纪基础教育教学改革的新视点。经过几年的发展，信息技术与课程整合现已成为当前中小学在新课标指导下推动学科教学改革，培养创新精神的一项重要举措。然而，在实践探索过程中，我们发现部分中小学教师对信息技术与课程整合的理解和实施仍然存在一些问题。这些问题在某种程度上背离了基础教育课程改革的宗旨，使信息技术与课程整合偏离了正确的方向。