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疫情背景下区域骨干教师网络研修模式的设计与实践

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文章阐述了在"停课不停学"期间,针对区级后备骨干教师培训,重庆市北碚区教师进修学院创新生成了 DAST网络研修模式:以深度学习型内容提供动力,以自主孕育型团队保证活力,以社会交互性促成交流沟通,以多样化网络平台搭建活动平台,以期对教师网络研修活动的开展和组织提供相应的范例.

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来源
《教育信息技术》 |2021年第4期|19-219|共4页
作者
刘玫; 马骏;
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作者单位

重庆市北碚区教师进修学院重庆北碚400700;

重庆市西南大学附属小学重庆北碚400700;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
网络研修; 任务驱动; 自主孕育; 社会交互;

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