小学“慕课”运用的问题与思考

摘要

本文以全球慕课风暴为背景，结合小学教师在部分学科开展的慕课探索，讨论基础教育慕课研究中微视频制作、翻转课堂的实现、慕课与传统课堂的关系等问题。