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陈迪;
广东省广州市天河外国语学校,广东广州510640;
“诊断式”; 课堂教学模式; 教师专业发展;
机译:课外学习与开放式教学相结合的数学教师专业发展:改变教师关于数学教学价值观的过程
机译:新手数学教师教育家 - 研究员的演变为适用于在职数学教师专业发展的工具
机译:广州市天河区大肠癌的筛查:粪便免疫化学测试与选择需要结肠镜检查的患者的危险因素相结合的结果
机译:广州市天河区医疗服务资源空间可及性研究
机译:经历专业发展:在数学教师专业发展计划中对教师经验的建设性发展探索。
机译:广州市天河区大肠癌的筛查:粪便免疫化学检测和危险因素结合选择结肠镜检查患者的结果
机译:数学教师专业发展探究式教学研究(一)
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:使用VHDL的基于概率的推理方法的硬件实现(以诊断系统为例)
机译:诊断往复式压缩机(实施例)和往复式压缩机(实施例)的方法
机译:神经网络提取加法器共享属性以实现基于加法器的分布式算法的实施例方法
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